მოვისმინეთ ერთმანეთის პროექტები,გავიაზრეთ გასათვალისწინებელი შენიშვნები,ბევრი რამ გავიგეთ.ამგვარი მუშაობა ახალ პერსპექტივას უშლის მასწავლებელს .სწავლა უწყვეტი პროცესია, არ უნდა ჩამორჩე დროს.
среда, 22 апреля 2015 г.
суббота, 18 апреля 2015 г.
მერვე დღე
მერვე დღე. ფასილიტაცია ტექნოლოგიებით ,მართლაც, გააადვილებს მოსწავლეების მიერ მასალის გააზრებას. გაუადვილებს მოსწავლეებს პროექტზე მუშაობის პროცესს.შემატებს საკუთარი თავის რწმენას, გაზრდის მოტივაციას
четверг, 9 апреля 2015 г.
მეექვსე დღე.
არ გაგვჭირვებია მოსწავლის როლის მორგება, რადგან სწორედ მოსწავლეები ვართ.შევქმენით მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომი. საინტერესო და ნაყოფიერი დღე იყო.
воскресенье, 5 апреля 2015 г.
суббота, 4 апреля 2015 г.
მე-4 დღე
გავერკვიე შეფასების 5 მიზანში, ეს დამეხმარება მოსწავლის საჭიროებების დადგენაში,
განმტკიცდება მოსწავლეებთან თანამშრომლობა, ამაღლდება ხარისხი.სწორად დაიგეგმება სასწავლო პროცესი.
განმტკიცდება მოსწავლეებთან თანამშრომლობა, ამაღლდება ხარისხი.სწორად დაიგეგმება სასწავლო პროცესი.
воскресенье, 29 марта 2015 г.
დღე-2
მინდა ყველას გავუგზავნო გაზაფხულის სურათები. დაეუფლეთ ტექნოლოგიებს და გახდით ოცდამეერთე საუკუნის ადამიანი ,შევქმნათ , ვიფიქროთ, მე, პირადად,მჭირდება
ბევრი მუშაობა, ეს ყველაფერი ძალიან საინტერესოა,პროექტში სიხარულითა და სიამოვნებით ჩაერთვებიან არა მარტო ბავშვები, არამედ მშობლებიც. თანდათან
ვრწმუნდები, რომ მე ამას შევძლებ.
ბევრი მუშაობა, ეს ყველაფერი ძალიან საინტერესოა,პროექტში სიხარულითა და სიამოვნებით ჩაერთვებიან არა მარტო ბავშვები, არამედ მშობლებიც. თანდათან
ვრწმუნდები, რომ მე ამას შევძლებ.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)